- Programa
- Administración pública; administración aeronáutica; derecho; contaduría
- Curso
- Contratación estatal; gestión pública; control interno; ética profesional
- Modalidad
- Comités de tres a cinco con roles que rotan
- Ritmo
- Por hitos del proceso contractual, no por turnos
- Duración
- Tres a cinco ciclos por semestre; ocho a doce sesiones
- Escenarios
- Ocho, de la mínima cuantía a la auditoría en curso
Contratar bajo la Ley 80 con máxima exposición a control fiscal, disciplinario y penal: el conocimiento normativo, la trazabilidad documental y la integridad son requisitos operativos.
El comité estructura y conduce un proceso de contratación completo en una entidad del sector defensa: estudios previos, elección de la modalidad, pliego, observaciones de proponentes, evaluación de ofertas, adjudicación, ejecución con incidentes y liquidación. En uno de cada tres ciclos aparece una auditoría de la Contraloría o la Procuraduría y hay que responder.
Ocho escenarios: mínima cuantía, selección abreviada, licitación pública, concurso de méritos, régimen especial de defensa, urgencia manifiesta, contrato heredado con incumplimiento y ciclo con auditoría en curso. Los proponentes tienen incentivos distintos: honestos, litigiosos, incumplidores.
Resultados de aprendizaje que el simulador evidencia, con la dimensión de la nota que los mide. Los formativos se declaran aunque no califiquen.
- EstructuraciónRedacta estudios previos, análisis del sector y presupuesto oficial.
- ModalidadJustifica la modalidad de contratación; el sistema la valida contra la norma.
- EvaluaciónAplica los criterios publicados sin cambiarlos y responde observaciones por escrito.
- EjecuciónSupervisa: prórrogas, adiciones, incumplimientos y liquidación.
- IntegridadResuelve dilemas: invitaciones indebidas, presión política, conflictos de interés. Cero tolerancia a la corrupción activa.
Referentes. Ley 80 de 1993, Ley 1150 de 2007 y régimen especial de defensa; tipologías de hallazgos frecuentes de la Contraloría en el sector como base de los escenarios.
Lo que el simulador evidencia y lo que deja fuera a propósito, para que el syllabus no prometa de más.
Cubre
- Las etapas precontractual, contractual y postcontractual
- Modalidades de selección y su justificación
- Observaciones, adendas y evaluación de ofertas
- Ejecución con incidentes y liquidación
- Auditorías y derechos de petición
- Dilemas éticos con consecuencias
No cubre
- Litigio contractual ante la jurisdicción
- Operación real en la plataforma de compras públicas
- Interventoría técnica especializada
Estimación de diseño por descomposición de tareas. La consola mide el tiempo activo de cada cohorte y publica el percentil 75, no el promedio.
- Ciclo
- Un proceso completo, de estudios previos a liquidación; simula de cuatro a dieciocho meses según modalidad y cuantía.
- Semestre
- Tres a cinco ciclos de complejidad creciente; de dos a cuatro sesiones de 90 minutos por ciclo.
- Horas de estudiante
- Dependen del número de rondas y del ritmo que fije el docente; la consola mide el tiempo activo.
Cada comité rota los roles entre ciclos: estructurador, evaluador, supervisor. Los hitos son tableros con documentos que producir y responder; los errores típicos (criterio no publicado, cambio de fórmula, subsanar lo insubsanable) disparan alertas y pesan en el riesgo.
Si el comité acepta una invitación indebida o pacta con un proponente, el ciclo cierra con la consecuencia. Es la regla que más se discute en el debriefing.
Sesiones de aula sugeridas
- Apertura (90 min): el marco normativo y el primer ciclo de mínima cuantía
- Dos a cuatro sesiones por ciclo, una por bloque de hitos
- Cierre: auditoría simulada y comparación entre comités
Requisitos
- Computador con navegador actualizado (Chrome, Edge, Firefox o Safari). Sin instalación.
- Una sola cuenta: la del estudiante en PraxiLab. El simulador no pide registro propio.
- Se abre en ventana propia; PraxiLab queda abierto detrás.
- Funciona con la red de la universidad o la del estudiante; no exige VPN.
Cada paso deja rastro en el expediente del estudiante. El último es el que cierra la entrega.
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Hitos 1–3Estudios previos, modalidad y pliego
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Hito 4Publicación y observaciones
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Hitos 5–6Evaluación y adjudicación
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Hito 7Ejecución con incidentes
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Hito 8Liquidación
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AuditoríaUno de cada tres ciclos
Siete indicadores con pesos que fija el docente; los errores tipificados pesan alto en el riesgo.
- Adherencia normativadocente
- Tiempos del procesodocente
- Ejecución presupuestaldocente
- Riesgo de sanción disciplinaria o fiscaldocente
- Trazabilidad documentaldocente
- Integridad ante dilemasdocente
- Satisfacción del ordenador del gastodocente
Lo que configura
- Escenarios y número de ciclos
- Roles y rotación del comité
- Probabilidad de auditoría
- Perfil de los proponentes
Lo que ve en su consola
Expediente por comité y ciclo, alertas de error tipificado, respuestas a auditoría y score de riesgo.
Lo que hace la IA, y lo que no
Proponentes, ordenador del gasto y organismos de control con voz propia; evalúa la trazabilidad documental. La validación normativa es determinista.
Lo que recibe al cierre
Notas consolidadas en el libro de calificaciones, reporte por estudiante y por dimensión, mapa de calor de la cohorte y guion de cierre para el debriefing.
¿Sirve para entidades que no son de defensa?
Sí. El vacío existe en todo el sector público que compra bajo Ley 80; el sector defensa es el escenario inicial.
¿Cómo entra el estudiante?
Desde su curso en PraxiLab, con la misma cuenta con la que ve el resto del curso. El simulador se abre en una ventana propia. No hay nada que instalar: basta un navegador actualizado en computador; el trabajo es de escritorio, no de celular.
¿Qué pasa si se cae la conexión o cierra el navegador?
El trabajo se guarda en el servidor y se restaura donde iba. Un intento se consume solo cuando el estudiante completa o descarta el encargo, nunca por cerrar la ventana, perder la conexión o vencer la sesión.
¿En qué escala llega la nota?
De 1,0 a 5,0, con aprobado en 3,0. PraxiLab la consolida con el peso que usted asignó a la actividad dentro del curso y guarda el desglose por dimensión. Si falta su parte, la actividad queda «por calificar».
¿Puedo ver el avance antes del cierre?
Sí. El Progreso del curso en PraxiLab muestra el roster, en qué paso va cada estudiante o equipo y el mapa de calor de la cohorte mientras el encargo está en curso.
¿Qué pasa si un estudiante reclama su nota?
Puede pedir revisión desde PraxiLab, con un motivo, y usted responde ahí mismo. Si la nota cambia, la corrección queda registrada con su motivo y su versión; la nota anterior no se borra.
¿Cuánto tiempo de aula necesita?
Unas tres horas: una sesión de apertura para presentar el encargo y una de cierre para el debriefing con el guion y los resultados de la cohorte. El resto es trabajo autónomo del estudiante.
Vea DefenseProc CO con el caso de su programa.
Treinta minutos, desde el curso del docente hasta la nota en el libro de calificaciones.